上海震旦职业学院十三五规划(第三稿)目录 |
信息公开网站管家 2015-10-30 浏览【196】 |
目 录 (第三稿) 1. “十二五”教育事业改革与发展回顾 1.1 深入实施素质教育 1.2 稳步推进专业建设 1.3 着力优化师资队伍 1.4 勇于探索体制改革 1.5 努力改善办学条件 1.6 不断提升社会声誉 2. “十三五”教育事业发展的机遇与挑战 2.1 把握职教新的发展机遇 2.2 把准时代新的发展需求 2.3 落实教育新的建设任务 2.4抓住国家新的改革契机 3. “十三五”教育事业发展指导思想与发展目标 3.1 指导思想 3.2 工作方针 3.2.1 坚持育人为本 3.2.2 坚持特色发展 3.2.3 坚持改革创新 3.2.4 坚持国际战略 3.2.5 坚持质量第一 3.2.6 坚持统筹发展 3.3 发展目标 3.3.1 总体发展目标 3.3.2 具体发展目标 3.2.1 人才培养目标 3.3.2.2 社会服务目标 3.3.3 主要发展指标 3.3.3.1 办学规模指标 3.3.3.2 培养质量指标 3.3.3.3 队伍建设指标 3.3.3.4 文化建设指标 3.3.3.5 基础建设指标 3.3.3.6 员工待遇指标 3.4 战略发展重点 3.4.1 实施大学文化培育工程 3.4.2 实施“产教融合、双证融通”人才培养工程 3.4.3 实施教师素质提升工程 3.4.4 实施中高职贯通和专升本专业建设工程 3.4.5 实施国际化与信息化推进工程 3.4.6 实施产学合作战略联盟拓展工程
4 “十三五”教育事业发展的主要任务 4.1 加强学院文化建设,形成和谐创新文化 4.1.1 发挥文化导向功能,创设共同美好发展愿景 4.1.2 优化校园学习生态,营造浓郁学技学能氛围 4.1.3 强化学院三风建设,培育优秀学子能师巧匠 4.1.4 秉承震旦传统品牌,建设创新创业学校文明 4.2 加强理想信念教育,培育学生全面发展 4.2.1 思想道德教育理念,融入学生教育各个环节 4.2.2 综合素质培养目标,渗入学校教育各个方面 4.2.3 产学合作工学交替,编入培养方案各个体系 4.2.4 学生就业长效机制,深入学生学习各个细节 4.2.5 学生事务服务体系,进入学生生活各个需求 4.2.6 思想教育专业队伍,营入学校管理各个层面 4.3 加强人才队伍建设,造就优秀师资队伍 4.3.1 引导教师立下誓言,倡导敬业爱岗教书育人 4.3.2 培育专业领军人才,建设优秀职业教学团队 4.3.3 完善教师培养机制,实施全员全面系统培养 4.3.4 加强青年培养力度,创造良好成长发展空间 4.3.5 改革绩效评价体系,发挥科学考核激励功能 4.4 加强教育教学改革,创新人才培养模式 4.4.1 产教融合双证融通,实施专业建设全面改革 4.4.2 全面优化专业结构,完善职业教育实践环节 4.4.3 加强教学五大建设,提升教师专业教学水平 4.3.4 强化教学质量建设,健全教学质量保障体系 4.3.5 改革人才评价机制,提高学生综合应用能力 4.5 加强国际交流合作,提升国际办学水平 4.5.1中外合作创新特色,共享资源改革办学模式 4.5.2拓展国际交流渠道,引进国际优质教育资源 4.5.3 推进国际合作交流,开发课程学生学分互认 4.5.4 完善教师培训机制,提升教师国际交流水平 4.6 优化资源合理配置,提供强校有力保障 4.6.1 优化资源合理配置,提高资源科学使用效率 4.6.2 建设实践教学基地,营造现代学徒培养环境 4.6.3 优化美丽校园布局,建设良好学习生活家园 4.6.4 加强图文信息建设,实现网络科技现代管理 4.6.5 推进民生工程建设,提高全体人员幸福指数 4.7 加强科学管理决策,提升学校内涵建设 4.7.1 推进现代大学制度,实现依法治校民主管理 4.7.2 深化人事制度改革,完善部门绩效考核体系 4.7.3 完善民主管理体制,调动教职员工集思广益 4.7.4 完善行政管理制度,提高服务效率执行能力 4.8 加强继续教育建设,完善多元培养格局
5 实施“十三五”发展规划的保障措施 5.1 组织保障 5.2 制度保障 5.3 经费保障
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