沪震职〔2015〕8号

上海震旦职业学院2015年工作计划

          指导思想：认真学习贯彻党的十八大三中、四中全会精神，坚持以提高教育内涵质量为中心， 把人才培养质量放到首要的位置，以专业建设为抓手，全面深化教育教学改革，突出创新驱动，强化校企合作和师资队伍建设，促进我校现代大学制度持续健康发展。

          一、深入贯彻落实党的十八大及三中、四中会议精神，加强干部队伍建设

         1.进一步加强社会主义核心价值观教育。坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。坚持我院办学理念和培养目标，充分发挥思想政治理论课教师和辅导员作用，通过文明单位创建活动，营造教师敬业精神，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国，增强学生社会责任感以及创新精神和实践能力。

         2.加强青年干部队伍建设。深入学习贯彻落实党的十八大会议精神，增强责任意识、法治意识和大局意识，坚持求真务实的工作作风，深入群众，敢于担当，严于律己，强化自身学习，增强驾驭全局的能力，扎扎实实做好本部门各项工作。

         二、全面提高人才培养质量

         1.积极探索现代学徒制试点工作。加强组织领导，科学制订试点方案，选择有条件的3-5个专业，联合有条件的企业，共同开展现代学徒制试点，重点探索开展现代学徒制的人才培养模式和管理制度。试点期间实行产教融合、紧密型校企合作，积极推进招生与招工一体化，开展适应学徒制的教学方法，实行弹性学制或学分制，创新和完善教学课程体系和管理运行体系。

         2.加强重点和特色专业建设。各院结合自身优势，科学准确定位，紧贴产业、紧贴职业岗位，开展专业建设新三年行动规划，从校内实训基地、师资队伍、人才培养模式改革、社会服务等方面持续推进专业建设，努力提高人才培养质量，进一步形成震旦专业特色，为“十三”五规划作前期准备工作。同时，加强招生人数较多的《护理》、《药学》、《会计》等专业建设，加大人力、财力、物力的投入。

         3.制定上海市级“教学名师”“教学团队”“精品课程”的申报计划，充分发挥二级学院创优积极性，争取更多的分布合理的教学成果。重点培育《C语言程序设计》、《基础护理》、《营养学》、《电路与电工技术项目教程》等精品课程。

        4.继续深入开展综合素养为基础、职业能力为本位的双证培养模式。制定2015年教学计划时，要对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位工作过程，更新课程内容，调整课程结构，深化多种形式的课程改革，进一步推行“一张文凭、多张证书”，把同学培养成受社会欢迎的高质量人才。同时，根据数据平台的要求，明确每一门课程的A、B、C类别。

        5.进一步加强校内实训中心建设。以适应职业岗位需求为导向，加强操作技能、构建具有专业特色的实践教学环境，改进教学方式。重点加强《钢结构混凝土建筑模型》、《食品卫生检测中心》等建设。同时，通过多媒体仿真信息化方式软件推进课程教学和教学方法的创新。重点支持以会计为核心的大工商专业群建设。

        6.进一步加强校企合作办学（技师学院）建设，各学院必须寻找1-2个大中型企业为校企合作办学的深度合作伙伴，推动专业人才培养与产业岗位人才需求标准的衔接。重点做好汽车电子校企合作（技师学院）等的申报和实施工作。

        7.提高教学竞赛和职业技能竞赛水平，积极组织以展示技术技能成果为中心的校第四届科技节，提升科技竞赛水平，以赛促教，以赛促学，鼓励创新，提高学生职业能力质量。积极组织学生参加各类技术技能比赛和职业技能考证，提高考证率。全力组织参加上海市教委、市人力资源和社会保障局举办的《上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛》。加强教师指导，争取有关专业学生个人能够获奖，学院能够获团体奖和优秀组织奖，扩大震旦社会影响力。

         8.加强日常教学管理质量，根据不同专业教学要求和课程特点，推行项目教学、案例教学、情景教学，运用启发式、讨论式、参与式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。完善学生学业评价制度，改革考试方式，对职业能力的关键课程可采用反复训练、多次考试的办法。同时，严格考场纪律，杜绝作弊现象。重点开展第八届教学质量月活动，严格教学纪律和课堂管理纪律，形成长效教育教学质量管理机制。坚持和完善巡课和听课制度，。

         9.贯彻现代职业教育制度，做好《护理》、《数控》等专业中高职贯通工作，努力建设中、高职、本科研究生职业教育一体化的教育体系。

        三、坚持人才强校，加强师资队伍质量建设

         1.全院树立人才强校战略观念，主动适应民办高校人才培养的新常态，千方百计培养、引进专业带头人、教学名师和骨干教师，形成合理的教师梯队，着重招聘重点专业、特色专业及招生人数多的专业教师，努力提高教师教学质量。

         2.加强师资培训。充分发挥教师教书育人的主导作用，积极组织3-5名以上青年教师申报国内外访学和进修，力争有3-5名考博，提高学历，做好青年教师开展教育教学课题研究的申报和结题工作。强化教师专业技能和实践教学能力培训工作。组织双师型教师培训和执业资格考证，鼓励专业骨干教师通过国内外培训考取相关行业的通用职业资格证书，争取双师型教师比例提高10%以上。

         3.制定各类人员岗位责任制。根据目前各类人员岗位责职，进一步完善教师岗位责任制，辅导员岗位责任制和行政管理人员岗位责任制。建立全员、全程、全方位育人格局。

         四、德育为先，加强学风建设

         1.加强辅导员队伍建设，提高辅导员工作质量水平。坚持辅导员工作例会制度，实施辅导员深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动制度、抓好辅导员工作日志和听课记录、谈心记录。把辅导员工作重心真正落实到学生身上，进一步完善辅导员培养、考核、奖惩机制，建设一支高水平高质量学习型研究型的辅导员工作队伍。

        2.深入开展学风建设。开展“向身边的她/他学习——优秀学生风采”演讲大赛，树立先进典型，激发学生的学习动力，促进良好学习风气的养成；以学院、班级为单位开展“三带三不带”评比活动，充分发挥学生风纪检查小组和学生党员、入党积极分子以及学生干部的自我管理作用。定期和不定期对教室、寝室进行卫生检查和评比活动；开展“文明班级”、“先进集体”的创建活动以及“优秀学生干部”和“优秀学生”评选等活动，促使学风有质的变化。

        3.继续保持学生军训营的特色，充分发挥学生自我管理的作用。加强“易班”网络平台建设，开辟“思政在线”，充分利用网络资源，打通教师与学生直接交流的渠道，密切师生联系，切实增强服务育人能力。

        4.完善扶贫帮困助学体系。建立贫困生档案，开展 “爱心慈善小屋”活动，充分发挥学生资助工作的育人功能。

        5.进一步加强心理健康教育工作。建立、健全我院心理健康教育及咨询制度，为申报民办高校心理健康教育示范中心做好基础性工作。

        五、坚持改革创新国际化的思路

        继续推动国际化进程，选择强势、特色专业与国外优质大学合作，提升办学国际化水平。重点抓紧做好与美国加利福尼亚浸会大学合作举办《物联网应用技术》专业，与美国圣玛莉山学院合作举办《护理》专业。引进高水平师资、先进课程体系和国际职业资格认证，促进专业教学接轨国际技术标准。

        六、加强招生和就业工作

       成立招生专业评议委员会，合理优化整合招生计划。根据区域经济、社会发展对人才需求，办学定位和条件以及招生计划、录取率、报到率等作为优化、调整招生专业结构的量化指标。

       加强招生宣传和基础工作。加强与各地教育部门以及学校的联系与交流，有目的落实计划数；加强学院招生网站的建设和网络宣传工作，积极主动开展招生宣传，争取招生工作更上一层楼。

       进一步加强就业指导。促使学生树立正确的人生观、价值观与择业观，充分发挥二级学院以专业特点开展就业推荐工作的积极作用，继续做好就业率，签约率的达标考核工作，进一步落实考核指标和奖惩挂钩，确保“两率” 有所提高。

       七、树立服务育人思想，提高后勤保卫工作质量

 1.树立服务育人思想，开展“要我做”和“我要做”大讨论。通过按工种、分班组的培训学习，明确岗位责职，发扬敬业精神做好本职工作，提高后勤保卫服务质量和水平。继续做好开源节流工作，落实节能、节油、节电、节水责任人，继续加强食堂价格稳定，提高就餐的满意率。继续抓好校园卫生健康教育，开展防病防治宣传教育工作，开展节水型校园建设。

       2.推进平安健康校园建设，做好维稳工作。

       继续抓好安全稳定为重点的宣传教育，预防整治结合，以预防为主，强化人防、技防、物防和预警的处置工作。

       3.进一步加强财务工作。

       进一步健全完善学校财务管理，执行教育收费公示制度。严格执行“收支两条线”和审批管理规定。建立各学院、部门会计账户制度，全面、连续、系统、完整地反映会计要素的变动情况，为学校开展预结算做好准备。用好政府专项扶持资金，实行项目负责人制度，加强监督审查和绩效评价制度，确保经费使用规范性。

       4.进一步推进图书馆和档案室工作。

       图书馆是育人的重要阵地，图书馆工作要深入教师、学生、了解教育教学的急需，更好为专业建设提供图书和电子信息资料。同时，加强院档案室工作，严格执行教育部关于高等学校档案管理办法，推进部门立卷工作。

       5.推进信息化建设。

       进一步提高网络稳定性，完善校内一卡通的运行和开发利用。进一步开发利用教育系统软件。重点做好建设校园无线局域网，建设文档管理系统。

上海震旦职业学院

2015年3月19日

上海震旦职业学院                       2015年3月19日