培养人才要“量身定制”——2016级公共基础课教学大纲审核讨论会顺利开展 |
信息公开网站管家 2016-09-14 浏览【74】 |
2016年9月13日上午九点,在学院大会议室进行了基础部修订2016级公共基础课教学大纲的审核讨论会,陈力华院长主持会议,教务处、督导室和基础部相关负责人和任课教师参加会议。 会议中,基础部各课程教研室的专业教师代表对新修订的教学大纲进行了介绍。其中,《高职应用数学》课程教师张彦和《职业汉语》课程教师马玥分别为大家详细陈述了数学和语文的教学大纲的授课对象、教学资源来源、教学内容、授课方式、教学定位以及教学目标。张彦老师强调了《高职应用数学》的教学大纲主要将学习内容进行模块化解构,为学生学习后继课程提供必要的数学基础,并逐步培养学生应用数学知识;马玥老师则提出,此次《职业汉语》教学大纲的改革在于应用文写作的侧重,主要包括演讲、辩论、请假条、活动方案、计划总结等文案写作技巧。 陈院长对于两位老师为制作对本院学生“量身定制”的教学大纲所付出的努力表示了肯定,同时也对相关细节做出了建设性的建议,如课程内容的具体化、课时的调整等。 最终,经讨论,各位领导以及专业负责老师达成共识,落实了最终教学大纲的修改计划。 |
来源:震旦学院信息公开网站 |